Orchestre de papier : séance 20 du 25-02-19
Orchestre de papier : séance 19 du 08-02-19
Activité avec Vendée Eau : jeudi 7 février 2019
Orchestre de papier : séance 18 du 07-02-19
Pour se mettre en condition d’écoute, nous avons commencé la séance en restant assis, en fermant nos yeux pour écouter Benjamin jouer du violon. C’était très reposant et agréable. Nous avons essayé de ressentir des choses : joie, tristesse, amour…beaucoup de sentiments variés. Nous nous sommes échauffés : étirement, mouvement…
Orchestre de papier : séance 17 du 05-02-19
Comme à notre habitude, nous avons commencé par notre échauffement : corps et voix. Nous avons fait nos petits exercices quotidiens : essuie-glace, fusée, arc, araignée gypsie, … Nous avons travaillé les notes : noire, blanche, ronde avec nos violons. Puis, nous sommes venus dessiner au tableau une noire, une…
Orchestre de papier : séance 16 du 04-02-19
Aujourd’hui, lundi 4 février, nous avons retrouvé Camille et Benjamin. Après notre échauffement, nous avons fait les gammes pour chauffer nos voix. Puisqu’il pleut beaucoup aujourd’hui, nous avons fait les essuie-glaces avec nos archets, puis, nous avons exploré l’espace avec notre fusée, ensuite, nous avons visé un objectif avec notre…
Orchestre de papier : séance 15 du 01-02-19
Aujourd’hui, avec Camille, nous avons fait l’échauffement de notre corps puis de notre voix en faisant des onomatopées puis les gammes. Ensuite, nous avons manipulé notre archet en faisant les exercices de l’essuie-glace, de la fusée, du tir à l’arc et de l’araignée Gypsie. Camille nous a rappelé l’histoire de…
Orchestre de papier : séance 14 du 31-01-19
Aujourd’hui, nous avons retrouvé Benjamin. Nous avons commencé la séance en nous mettant debout, nous avons fait la guimauve, levé les bras, baillé…Nous avons fait les petites araignées sur nos têtes puis terminé notre échauffement. Nous avons pris notre archet et fait l’essuie-glace. Ensuite, nous avons fait la fusée, l’araignée…
Orchestre de papier : séance 13 du 29-01-19
Aujourd’hui, nous avons retrouvé Camille. Pour changer un peu, c’est nous qui avons montré l’échauffement (du corps et de la voix). Puis, nous avons de nouveau travaillé la tenue de l’archet : bien positionner ses doigts sur l’archet (en position d’escargot et non en position de lapin). Nous avons fait…