Camille nous a montré une partition avec la clé de sol et des barres verticales qu’on appelle “mesures”. Camille nous a appris du nouveau vocabulaire musical comme la pulsation. Sur notre partition, chaque mesure doit avoir 4 temps : soit on met une ronde, soit on met deux blanches, soit on met quatre noires…
On a lu la partition en nommant les notes et en veillant à la pulsation.
Enfin, on a joué en suivant attentivement la partition. Nous devions regarder la partition pour savoir quelle note jouer avec notre violon en veillant au tire-pousse de quatre temps à chaque fois.
